AMACIM NE?
AMAÇ:Öğrencilerin kendilerine bir amaç belirlemelerine yardımcı olmak, belirlenmiş amaçlarını tekrar değerlendirmelerini sağlamak.
İŞLEM:
1-Öğrencilerinize aşağıdaki açıklamayı okuyunuz
“Bu etkinlik sizlerin kendinizi değerlendirmeniz, amaçlarınızı gerçekçi bir şekilde ortaya koymanız, amaçlarınızı yeniden gözden geçirmeniz için hazırlanmıştır. Samimi ve dürüst olmanız sizin yararınızadır. Kendinize yalan söyleyemeyeceğinizi unutmayınız. Önemli olan kendinize samimi olmanız, kendinizle yüzleşmenizdir.
Yaşamımız boyunca hepimiz bazı amaçlar belirleriz, bunların bazıları uzun vadeli, bazıları ise kısa vadelidir. Amaçlarımıza ulaşmak bize büyük zevk verir, yaşama gücümüzü artırır. Amacımıza ulaştıktan sonra başka bir amacın peşinden koşarak yaşamla olan bağlarımızı biraz daha kuvvetlendiririz. Amaçların sona ermesi, ya da amacımızın olmaması boşlukta olmamıza, yaptıklarımızdan zevk almamamıza , yaşama dört elle sarılmamamıza, yaşamla bağlarımızın zayıflamasına neden olabilir.
Arkamıza yaslanıp şöyle bir düşünelim. Benim uzun vadeli gerçekleştirmeyi çok istediğim amacım ne diye...”
2-Öğrencilerin bir kağıda uzun vadeli amaçlarını yazmalarını sağlayınız. Daha sonra uygulamaya aşağıdaki açıklamayla devam ediniz.
“Amacın olması kadar gerçekçi olması da önem taşımaktadır. Amaca ulaşmak insana haz verir demiştik, gerçekleşmeyecek bir amacın peşinde koşmakta bizi o kadar üzer, enerjimizi bitirir, mutlu olmamızı engeller. Amacımızın gerçekleşme şansı var mı, gerçekçi bir amaç mı? Diye şöyle bir düşünelim.”
Öğrencilerin daha iyi değerlendirme yapmalarına yardımcı olmak için aşağıda verilen soruları tahtaya yazınız ve öğrencilerin bu soruları da bir kağıda yanıtlamalarını konusunda teşvik ediniz.
1-Amacım yeteneklerimle (güçlü yanlarım amacıma ulaşmam da bana yardımcı mı?) uyuşuyor mu?..............................................................................................................................
2-İlgilerim (severek yaptığım uğraşlarım) amacıma ulaşmam için bana yardımcı mı?................................................................................................................................................
3-Burada (Bu okulda) bulunmak , amacımla uyuşuyor mu?............................................
4-Şuan yaptıklarımla amacıma ulaşabilir miyim..............................................................
5-Amacına ulaşmak için şuana kadar bir emek sarf ettin mi? Yoksa emek sarf etmeden sadece istedin mi.................................................................. ..........................................
.......................................................................................................................................................
6-Şu ana kadar yaptıkların ve bundan sonra yapacaklarınla amacına ulaşma şansın var mı?.................................................................................................................................................
3-“Öğrencilere :”Bu altı madde ışığında daha önce yazdığımız amacımızı değerlendirilsek Amacımız gerçekçi ise nedenleriyle beraber, gerçekçi değilse yine nedenleriyle beraber daha önce amacımızı yazdığımız kağıda yazalım.
Amacım gerçekçi çünkü...................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Amacım gerçekçi değil çünkü:..........................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
“Amacınız gerçekçi değilse: yaşamdan istediklerinizi, beklentilerinizi, kişisel yeteneklerinizi, ilgilerinizi tekrar gözden geçiriniz. Kendi gerçeklerinize uygun (daha önce tahtaya yazdığımız maddeler kendi gerçeklerinizi tespit etmenizde yardımcı olabilir) bir amaç belirlemeye çalışınız. Belirlemekte güçlük çekiyorsanız, okul rehberlik ve psikolojk danışma servisinden yardım isteyebilirsiniz.
Amacınızın gerçekci olduğunu düşünüyorsanız, amacınıza ulaşmak için şimdiye kadar yaptıklarınızı maddeler halinde sıralayınız.
1-.................................................................................................................................................
2-...................................................................................................................................................
3-...................................................................................................................................................
4-...................................................................................................................................................
5-...................................................................................................................................................
Amacınıza ulaşmak için bundan sonra yapacaklarınızı ve yapmakta olduklarınızı da maddeler halinde sıralayınız
1-...................................................................................................................................................
2-...................................................................................................................................................
3-...................................................................................................................................................
4-...................................................................................................................................................
5-...................................................................................................................................................
(Öğrencilerin daha önce kullandıkları kağıda yukarda ki şekilde yazmalarını sağlayınız)
4-Öğrencilere, “yukarıda yaptıklarınızı tekrar gözden geçirerek böyle giderse amacınıza ulaşıp ulaşamayacağınızı samimi olarak tekrar gözden geçiriniz. Eğer, ulaşamam diyorsanız amacınızı veya davranışlarınızı değiştirmeniz gerektiğini unutmayın.
AMAÇ:Öğrencilerin kendilerine bir amaç belirlemelerine yardımcı olmak, belirlenmiş amaçlarını tekrar değerlendirmelerini sağlamak.
İŞLEM:
1-Öğrencilerinize aşağıdaki açıklamayı okuyunuz
“Bu etkinlik sizlerin kendinizi değerlendirmeniz, amaçlarınızı gerçekçi bir şekilde ortaya koymanız, amaçlarınızı yeniden gözden geçirmeniz için hazırlanmıştır. Samimi ve dürüst olmanız sizin yararınızadır. Kendinize yalan söyleyemeyeceğinizi unutmayınız. Önemli olan kendinize samimi olmanız, kendinizle yüzleşmenizdir.
Yaşamımız boyunca hepimiz bazı amaçlar belirleriz, bunların bazıları uzun vadeli, bazıları ise kısa vadelidir. Amaçlarımıza ulaşmak bize büyük zevk verir, yaşama gücümüzü artırır. Amacımıza ulaştıktan sonra başka bir amacın peşinden koşarak yaşamla olan bağlarımızı biraz daha kuvvetlendiririz. Amaçların sona ermesi, ya da amacımızın olmaması boşlukta olmamıza, yaptıklarımızdan zevk almamamıza , yaşama dört elle sarılmamamıza, yaşamla bağlarımızın zayıflamasına neden olabilir.
Arkamıza yaslanıp şöyle bir düşünelim. Benim uzun vadeli gerçekleştirmeyi çok istediğim amacım ne diye...”
2-Öğrencilerin bir kağıda uzun vadeli amaçlarını yazmalarını sağlayınız. Daha sonra uygulamaya aşağıdaki açıklamayla devam ediniz.
“Amacın olması kadar gerçekçi olması da önem taşımaktadır. Amaca ulaşmak insana haz verir demiştik, gerçekleşmeyecek bir amacın peşinde koşmakta bizi o kadar üzer, enerjimizi bitirir, mutlu olmamızı engeller. Amacımızın gerçekleşme şansı var mı, gerçekçi bir amaç mı? Diye şöyle bir düşünelim.”
Öğrencilerin daha iyi değerlendirme yapmalarına yardımcı olmak için aşağıda verilen soruları tahtaya yazınız ve öğrencilerin bu soruları da bir kağıda yanıtlamalarını konusunda teşvik ediniz.
1-Amacım yeteneklerimle (güçlü yanlarım amacıma ulaşmam da bana yardımcı mı?) uyuşuyor mu?..............................................................................................................................
2-İlgilerim (severek yaptığım uğraşlarım) amacıma ulaşmam için bana yardımcı mı?................................................................................................................................................
3-Burada (Bu okulda) bulunmak , amacımla uyuşuyor mu?............................................
4-Şuan yaptıklarımla amacıma ulaşabilir miyim..............................................................
5-Amacına ulaşmak için şuana kadar bir emek sarf ettin mi? Yoksa emek sarf etmeden sadece istedin mi.................................................................. ..........................................
.......................................................................................................................................................
6-Şu ana kadar yaptıkların ve bundan sonra yapacaklarınla amacına ulaşma şansın var mı?.................................................................................................................................................
3-“Öğrencilere :”Bu altı madde ışığında daha önce yazdığımız amacımızı değerlendirilsek Amacımız gerçekçi ise nedenleriyle beraber, gerçekçi değilse yine nedenleriyle beraber daha önce amacımızı yazdığımız kağıda yazalım.
Amacım gerçekçi çünkü...................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Amacım gerçekçi değil çünkü:..........................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
“Amacınız gerçekçi değilse: yaşamdan istediklerinizi, beklentilerinizi, kişisel yeteneklerinizi, ilgilerinizi tekrar gözden geçiriniz. Kendi gerçeklerinize uygun (daha önce tahtaya yazdığımız maddeler kendi gerçeklerinizi tespit etmenizde yardımcı olabilir) bir amaç belirlemeye çalışınız. Belirlemekte güçlük çekiyorsanız, okul rehberlik ve psikolojk danışma servisinden yardım isteyebilirsiniz.
Amacınızın gerçekci olduğunu düşünüyorsanız, amacınıza ulaşmak için şimdiye kadar yaptıklarınızı maddeler halinde sıralayınız.
1-.................................................................................................................................................
2-...................................................................................................................................................
3-...................................................................................................................................................
4-...................................................................................................................................................
5-...................................................................................................................................................
Amacınıza ulaşmak için bundan sonra yapacaklarınızı ve yapmakta olduklarınızı da maddeler halinde sıralayınız
1-...................................................................................................................................................
2-...................................................................................................................................................
3-...................................................................................................................................................
4-...................................................................................................................................................
5-...................................................................................................................................................
(Öğrencilerin daha önce kullandıkları kağıda yukarda ki şekilde yazmalarını sağlayınız)
4-Öğrencilere, “yukarıda yaptıklarınızı tekrar gözden geçirerek böyle giderse amacınıza ulaşıp ulaşamayacağınızı samimi olarak tekrar gözden geçiriniz. Eğer, ulaşamam diyorsanız amacınızı veya davranışlarınızı değiştirmeniz gerektiğini unutmayın.