Neler yeni

Foruma hoş geldin ?, Ziyaretçi

Forum içeriğine ve tüm hizmetlerimize erişim sağlamak için foruma kayıt olmalı ya da giriş yapmalısınız. Foruma üye olmak tamamen ücretsizdir.

Arama sonuçlarınız

  1. dgsylmz

    SOKAKTA YAŞAYAN ÇOCUKLAR

    1.SOKAKTA YAŞAYAN ÇOCUKLAR Sokakta Yaşayan Çocuk Sokağı mesken tutarak günlük hayatının tamamını sokakta geçiren, yaşadıkları ortamlarda her türlü ihmal, istismar, sömürü ve kötü davranışa maruz kalan, aile veya yasal yakınlarıyla bağları kısmen ya da tamamen kopmuş, risklere karşı kendilerini...
  2. dgsylmz

    MADDE BAĞIMLILIĞI TEDAVİSİNİN BİYOLOJİK YÖNÜ

    MADDE BAĞIMLILIĞI TEDAVİSİNİN BİYOLOJİK YÖNÜ Doç. Dr. Zehra Arıkan GÜTF Psikiyatri ABD 1.7.1998 İnsan ve zevk verici maddeler arası ilişkinin çok eskilerden beri var olduğu bilinmektedir. Alkol belki de bu tip maddelerin en eskiden beri bilinenidir. Bunu funguslardan elde edilen doğal...
  3. dgsylmz

    ERGENLERDE MADDE BAĞIMLILIĞI

    ERGENLERDE MADDE BAĞIMLILIĞI İNTİHARLAR VE SUÇ’UN ORTAK DİNAMİKLERİ Yrd. Doç. Dr. Bayhan Üge Bu sunumda, evrensel bir sorun olarak insanlık ve özellikle ergenler için son derece önemli ve ciddi bir tehdit oluşturan “uyuşturucu madde bağımlılığı, intiharlar ve suç”un ortak...
  4. dgsylmz

    ALKOLLE İLİŞKİLİ BOZUKLUKLAR

    ALKOLLE İLİŞKİLİ BOZUKLUKLAR Yard Doç Dr Özcan Uzun I. Tanım Alkol, çok eski çağlardan beri keyif verici, yatıştırıcı, uyuşturucu ve ilaç olarak kullanılan kimyasal bir maddedir. MSS’de depresan ve toksik etkileri olan alkol, ruhsal olarak sağlıklı veya hasta olanlarda en yaygın...
  5. dgsylmz

    GELİŞİM EVRELERİ

    KOHLBERG Ahlak Gelişimi Evreleri Ahlak/Gelenek 0-4/5 yaş arası; Ceza-İtaat Yönelimi evresi Öncesi Düzey 6-9 yaş arası; Bireyci-Çıkarcı Yönelimler Evresi Geleneksel 10-15 yaş arası; İyi Oğlan/Cici Kız Yönelimi Evresi Ahlak Düzeyi 15-18 yaş arası; Yasa ve Düzen Yönelimi evresi Aşılmış yada...
  6. dgsylmz

    OKULÖNCESİ DÖNEME HAZIR OLMA

    Okul Öncesi Dönem Yuvaya Hazır Olma Bir çocuğun okula hazır olduğunun en önemli işaretlerinden biri anneden ayrılmada sorun yaratmaması ve kısa sürelerle de olsa evden ayrılmaya istekli olmasıdır. Genellikle anneden ayrılmaya istekli olan çocuk konuşması diğer yetişkinler tarafından da kolayca...
  7. dgsylmz

    ANAOKULU VE İLKOKUL ÇAĞI ÖZELLİKLERİ

    ANAOKULU VE İLKOKUL ÇAĞI ÖZELLİKLERİ İlginin kendi üzerinde toplandığı bir ev ortamından okul ortamından okul ortamına geçiş ve çok sayıda insanla ilişki kurma her çocuğun bir bocalama dönemine girmesine neden olmaktadır. ANAOKULU: Fazla yorulurlar, sık sık dinlenme ihtiyacı içinde...
  8. dgsylmz

    3 YAŞ ÇOCUĞUNUN GELİŞİM ÖZELLİKLERİ

    3 YAŞ ÇOCUĞUNUN GELİŞİM ÖZELLİKLERİ Hazırlayan: Şencan SEVİLKAN Basit giyeceklerini kendi başına giyip çıkarabilir, çatal-kaşık kullanabilir, elini-yüzünü yıkayıp, kurulayabilir, tuvaletini kendi yapabilir, bardağını tutup suyunu içebilir. Basit ev işlerinde anne-babasına yardımcı...
  9. dgsylmz

    ÇOCUK OYUNCAKLARI

    ÇOCUK OYUNCAKLARI OYUNCAĞIN TANIMI VE ÖNEMİ Oyunun, çocuğun gelişimi üzerindeki etkileri ne kadar önemliyse, aynı şekilde oyun materyalleri de çok önemlidir. Oyuncaklar, çocuğun seçme, değerlendirme duygusunu ve yaratıcılığını geliştirirken aynı zamanda da kendi kendine karar verebilme...
  10. dgsylmz

    Anaokulunda Arkadaş Şiddeti...

    Anaokulunda Arkadaş Şiddeti... Hemen hemen bütün çocukların bir şekilde deneyimlediği bir şeydir arkadaşlarından olumsuz tepkiler almak, ancak bu tepkiler bazen dozunu arttırabilir ve çocuğunuzun okul ortamında şiddet görmesine, dışlanmasına ve yalnız kalmasına neden olabilir. Bu durumu...
  11. dgsylmz

    ANAOKULU VE İLKOKUL ÇAĞI ÖZELLİKLERİ

    ANAOKULU VE İLKOKUL ÇAĞI ÖZELLİKLERİ İlginin kendi üzerinde toplandığı bir ev ortamından okul ortamından okul ortamına geçiş ve çok sayıda insanla ilişki kurma her çocuğun bir bocalama dönemine girmesine neden olmaktadır. ANAOKULU: Fazla yorulurlar, sık sık dinlenme ihtiyacı içinde...
  12. dgsylmz

    ERGENLİKDÖNEMİ VE DİN

    ERGENLİK DÖNEMİ VE DİN ERGENLİK DÖNEMİ ‘Ergen’ sözcüğü Batı literatüründeki ‘adolescent’ karşılığı olarak kullanılmıştır. Latince’de büyümek, olgunlaşmak anlamında kullanılan ‘adolescere’ fiilinin kökünden gelmekte olan bu sözcük, yapısı gereği bir durumu değil, bir süreci belirtmektedir...
  13. dgsylmz

    DİN VE İNSAN TECRÜBESİ

    DİN VE İNSAN TECRÜBESİ Ninian SMART Çeviren Arş.Gör.Dr.Ali İhsan YİTİK Din, tarih boyunca ve insanoğlunun en eski kültürlerinin ücra köşelerinde beşer hayatının köklü ve ayrılmaz bir özelliği olmuştur. İnsanlık tarihini ve bu tarih içerisindeki değişik görüşlerini anlayabilmek için...
  14. dgsylmz

    ÇAĞDAŞ MÜSLÜMAN'IN KİMLİK KRİZİ

    ÇAĞDAŞ MÜSLÜMAN'IN KİMLİK KRİZİ Doç. Dr. Erol GÖKA Şüphesiz her tarihsel dönemde farklı “İslam”lar olmuştur ama tüm o “İslam” lar, İslami corpus’un ve İslam dünyasının kendi iç-dinamiklerinin, çatışma ve çelişkilerinin sonucu idiler ve varlıkları asla bir kimlik krizine işaret etmiyordu...
  15. dgsylmz

    ATEİZM (İNANÇSIZLIK) ve BİREYİ İNANÇSIZLIĞA GÖTÜREN NEDENLER

    ATEİZMİN TANIMI, TARİHÇESİ ve ÇEŞİTLERİ A. ATEİZM KELİMESİNİN SÖZLÜK VE TERİM ANLAMI “Theous” Yunanca bir kelimedir. “Theisme” de bu kelimeden doğmuştur. Theos (hem Theous hem Theos diye geçiyor kaynaklarda) ve Theism’in sözlük anlamı; bir ilahın varlığına inanmaktır. Bu kelime pek çok...
  16. dgsylmz

    Neden bipolar bozukluk; diğer adı ile iki uçlu duygudurum bozukluğu veya manik depresif hastalık; bir hastalık olarak tanımlanır?

    Bu Kitapçık Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim Dalı Bipolar Bozukluklar Polikliniği tarafından hazırlanmıştır Neden bipolar bozukluk; diğer adı ile iki uçlu duygudurum bozukluğu veya manik depresif hastalık; bir hastalık olarak tanımlanır? Günlük yaşamda herkesin...
  17. dgsylmz

    DEPREM VE YAS

    DEPREM VE YAS 17 Ağustos 1999’da yaşadığımız ve ulusça hepimizi yasa boğan depremden sonra, çok sevdiğiniz bir ya da bir kaç yakınınızı kaybetmiş olabilirsiniz. O günden bu yana da yaşam size çok zor geliyor olabilir. “Onlar olmadan yaşayamam”, “Onlarsız hayatın anlamı yok!” gibi düşünceler...
  18. dgsylmz

    DEPREMİN PSİKOLOJİK ETKİLERİ İLE NASIL BAŞA ÇIKILIR

    DEPREMİN PSİKOLOJİK ETKİLERİ İLE NASIL BAŞA ÇIKILIR? Büyük depremler, insanların başına aniden gelir ve herkesi sarsar. Bu türden bir deprem felaketine maruz kalan bazı kişilerde, fiziksel bir yaralanma olmasa bile, duygusal sorunlar ortaya çıkabilir. Doğal afetlere her insan çeşitli türden...
  19. dgsylmz

    FELAKETİN ve BÜYÜK TRAVMALAR ARDINDAN ÇOCUKLARIMIZIN RUH SAĞLIĞI

    Yaşanılan travma olayları sadece çocukların değil, hepimizin emniyet mekanizmasını zedeleyip, itimat konusunda da inançlarımızı yitirir. Bunlar anormal olaylara gösterilen normal tepkilerdir esasında. Yanlız çocuklar biz yetişkinlere nazaran felaket olaylarına farklı gözle bakarlar. Bu yüzdendir...
  20. dgsylmz

    Travmaya Psikolojik Tepkiler ve Bunlara Yaklaşım

    Doç. Dr. Neşe Erol* Dr. Özgür Öner Giriş Deprem ve bunun yarattığı yıkım insanların günlük deneyimlerinin çok ötesindedir. Depremin önceden kestirilemez olması ve o anda yaşanan çaresizlik hissi, kişilerin üzerindeki etkisini daha da arttırmaktadır. 17 Ağustos depreminin şiddeti, etkilediği...

Foruma hoş geldin ?, Ziyaretçi

Forum içeriğine ve tüm hizmetlerimize erişim sağlamak için foruma kayıt olmalı ya da giriş yapmalısınız. Foruma üye olmak tamamen ücretsizdir.